Évaluer les besoins en assistance et soutien

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La maladie est l’une des raisons principales pour lesquelles une personne perd son autonomie. En effet, les charges liées aux soins sanitaires empêchent la satisfaction de certains autres besoins primordiaux. Les familles concernées sont celles dans lesquelles se trouvent des patients mineurs. Cependant, avant de porter assistance à ces personnes, il est important de procéder à l’évaluation minutieuse de leurs besoins. Dans cet article, vous découvrirez les facteurs à prendre en compte dans l’évaluation des besoins en assistance à un patient mineur.

Faire l’inventaire des besoins primordiaux d’un enfant malade

La première des choses est de faire l’inventaire des besoins capitaux des patients. Il est clair qu’apporter des soins particuliers et adéquats représente un besoin clé pour les patients. Néanmoins, certains besoins ne sont pas négligeables. Le niveau de vie des membres de la famille dans le domicile des patients est largement touché. Généralement, ils ont du mal à identifier leurs besoins en dehors du cadre sanitaire. Il est donc important de se rapprocher plus près afin d’identifier les vrais besoins de la famille et de l’enfant.

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Évaluation des besoins à domicile

Au Québec, différents outils ont été élaborés pour évaluer les besoins d’un enfant malade. L’efficacité, la cohérence et la précision de l’évaluation sont les objectifs visés par l’utilisation de ces outils. Ils permettaient au départ d’établir les besoins des personnes âgées. Mais aujourd’hui, ces outils sont capables d’évaluer les besoins des soins à domicile pour les enfants malades. Par ailleurs, les centres universitaires, locaux et communautaires de santé au Québec disposent de leurs propres méthodes d’évaluation des soins à domicile. Ces méthodes visent à adapter les soutiens aux besoins des patients.

Évaluation des besoins de l’enfant

Il serait aisé d’évaluer les besoins d’un enfant non scolarisé. Cependant, cette évaluation la plupart du temps n’est pas une tâche légère. La capacité d’apprentissage de ces enfants est moins élevée par rapport à celle des enfants normaux. À cet effet, les besoins scolaires de l’enfant prennent un peu plus le dessus. Si l’enfant fréquente régulièrement un établissement scolaire, les besoins seront axés sur des services particuliers à son égard. Il s’agit par exemple des services sur l’alimentation et des services d’observation rapprochée pour l’enfant.

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Cependant, lorsque les patients sont absents dans un établissement scolaire, l’évaluation prend une autre forme. Elle doit prendre en compte les besoins éducatifs des patients. Les cours particuliers sont enseignés à domicile grâce au scholar. Ce système de Google (scholar) est composé de l’ensemble des connaissances éducatives du monde. Il (scholar) peut être utilisé pour renforcer le niveau éducatif de l’enfant. En dépit des besoins scolaires,certains autres besoins sont à prendre en compte. Il s’agit de la capacité fonctionnelle de l’enfant, la santé et les diagnostics médicaux.

Évaluation des besoins de la famille

La famille représente le refuge de l’enfant. Il est donc évident que les besoins de l’enfant et ceux de la famille sont liés. Néanmoins, l’évaluation des besoins de la famille est spéciale et complexe. En plus, ces besoins varient d’une famille à une autre. En effet, l’évaluation doit prendre en compte, un soutien envers la famille pour les soins de l’enfant, des services généraux dans le domicile. Elle doit également prendre en compte un soutien financier et un soutien psychosocial envers la famille. Cela inclut les services d’un psychologue, d’un éducateur et d’une travailleuse sociale.

La mise en œuvre de l’assistance

Lorsque les besoins de l’enfant et ceux de la famille sont connus, la mise en œuvre d’un soutien peut commencer. Il arrive que lesdits besoins ne soient pas très précis. Le plus important est de prendre en compte tous les éléments jugés nécessaires à la famille et à l’enfant en particulier. Un engagement entre la famille et la communauté d’aide est nécessaire pour mettre en œuvre l’assistance. Dans certaines régions, les communautés d’aides disposent de mesures de soutien pour des patients mineurs. Des services particuliers sont offerts sur l’éducation avec le scholar, le suivi médical et psychologique. Le soutien financier est un facteur important dans le processus. Une assistance doit être portée à la famille dans ce sens.

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